我们拥用一支结构合理、力量雄厚的基础会计学课程教学师资队伍，现有教授一人、副教授二人、讲师三人、助教二人，共计八人，其中，双师型教师或具备双师能力的教师有五名，占基础会计学授课教师人数的62.5%。按照每届招生240人计算，师生比为1:30。课程负责人董惠良老师，曾多年从事企业会计工作，具有丰富的会计实务经验，在多年的会计教学中，刻苦钻研，在教材编写、课堂教学、会计实习实训、会计学科教师培养等方面，成果颇丰、造诣笃深。曾经发表的学术论文有：美国消费者留店时间减少成因《国际商业技术》(1999.05)、现金流量和利润《华东经济管理》(1999.06)、成人高等学历教育与高等职业技术教育关系初探《回顾与展望》(1999.12)、论网络信息中介商《华东经济管理》(2001.01)、现金流量与国有资产保值增值《立信会计高等专科学校学报》(2000.01)、现金流量分析《上海商业职业技术学院学报》(2001.02)、高等职业技术教育会计专业教学改革思路《上海商业职业技术学院学报》(2002.03)、出纳员一个不容忽视的岗位《理财周刊》(2002.02)、合并会计报表中少数股东权益的计算《华东经济管理》(2002.06)。上海立信出版社、中国高教出版社、上海交大出版社等出版单位的委托，亲自主持了高等院校及高职高专系列教材的编撰工作。其中有立信出版社出版的《会计学基础教程》、《会计学基础教程实训练习》已多次再版，成为社会畅销教材。董惠良老师在社会上也有较高的威望，是上海市会计人员继续教育的主讲教师。在历次的教学质量评价中，均为优秀。巫美云教师，会计教研室主任，曾工作在会计岗位第一线，有着丰富的实践经验。在会计实训教学中，做到理论联系实际，课堂效果好，在会计专业的高职高专教育教学方面做出了有益的探索。 张一平教师，作为具备注册会计师从业资格的教师，有着丰富的会计实践经验，在社会上有着很高的威望，经常受财税部门的邀请，承担在岗会计人员的培训任务。 为了使我校雄厚的会计教育教学能力得以持续和发展，已建立了一支结构合理的会计教学教学师资梯队，并制定了行之有效的中青年教师培养计划，采用带教方式，使一批青年教师很快成熟起来，成为基础会计学课程骨干教师